Vandaag stonden verhoudingen op het programma. Niet gemakkelijk...
De klas werd verdeeld in groepjes en elke groepje kreeg een deel van de oefeningen om op te lossen.
Daarna kreeg elk kind in een groepje een nummer waarna alle nummers 1 , nummers 2,nummers 3,... gingen samen zitten. Elke nummer legde uit aan de anderen welke oefening zij in een groepje hadden opgelost en hoe en tot welke oplossing ze waren gekomen. De anderen luisterden en dachten mee na of dit kon kloppen. Op deze manier leerden alle kinderen alle oefeningen maken en moest iedereen iets uitleggen. Op deze manier leerden de kinderen van elkaar en was iedereen actief aan het werk.
Tenslotte werd alles klassikaal verbeterd en besproken.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten